此刻。
陸羽收拾完留學(xué)生的事情。
雖然在校園里引起了不小的震動(dòng)。
但，在外界卻波瀾不驚。
這自然是有人在刻意幫忙壓著。
消息早就傳到了趙行甲趙書記那里。
這位封疆大吏不動(dòng)聲色，壓下了在網(wǎng)上可能掀起的任何一絲漣漪。
將這事，牢牢按在了漢城地界內(nèi)。
無(wú)論從私交還是利益綁定來(lái)說(shuō)。
趙行甲是不會(huì)讓陸羽出事的。
……
這天，秋高氣爽。
漢城城郊，一處僻靜的魚塘邊。
趙行甲戴著草帽，坐在小馬扎上。
手里握著魚竿，姿態(tài)悠閑。
約來(lái)的陸羽在一旁，也拿著根魚竿。
心思，卻明顯不在水里的魚上。
“聽(tīng)說(shuō)，你前幾天在學(xué)校宿舍樓里，上演了一出全武行？”趙行甲目光盯著水面浮漂，語(yǔ)氣平淡，聽(tīng)不出喜怒。
陸羽心里早有準(zhǔn)備，放下魚竿，無(wú)奈道：“趙書記，情況是這樣的……”
陸羽把留學(xué)生聚眾鬧事，噪音擾民。
還先動(dòng)手打人，以及自己如何處理的事情，原原本本說(shuō)了一遍。
沒(méi)有添油加醋，也沒(méi)有刻意淡化。
趙行甲聽(tīng)完，沉默了片刻。
水面上浮漂輕輕晃動(dòng)著，趙行甲并沒(méi)有著急提竿，任由魚游著。
陸羽看眼趙行甲，直言不諱道：“趙書記，我就是看不慣，他們自以為能在大夏有特權(quán)的囂張模樣?！?/p>
“搞不明白，他們祖宗都是跪著離開大夏的，現(xiàn)在怎么有些人見(jiàn)了還要跪?！?/p>
趙行甲笑著搖搖頭。
“你呀你，這張嘴真厲害。”
“其實(shí)呢是歷史發(fā)展的原因?！?/p>
“咱們大夏經(jīng)濟(jì)發(fā)展得快，我們一直在拼命追趕西方。”趙行甲緩緩開口，聲音帶著看透世事的滄桑。
“這趕得太急，難免就會(huì)覺(jué)得月亮都是國(guó)外的圓，對(duì)外國(guó)人，不自覺(jué)就帶上了濾鏡，總覺(jué)得矮人一頭?！?/p>
“處處要優(yōu)待，處處要照顧。
“生怕別人說(shuō)我們不夠國(guó)際范兒?！?/p>
趙行甲轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了陸羽一眼。
目光深邃。
“你這樣做，從道理上講。”
“完全沒(méi)錯(cuò)?！?/p>
“一視同仁，維護(hù)校規(guī)，保護(hù)自己學(xué)生，天經(jīng)地義，我是雙手支持。”
趙行甲又將目光投向湖面，嘆息道。
“但是，陸羽??！”
“發(fā)生這種事，一些人會(huì)不舒服?！?/p>
“讓一些習(xí)慣了這套優(yōu)待規(guī)矩，甚至靠這套規(guī)矩牟利的人，很不舒服?！?/p>
趙行甲宦海浮沉多年，哪能看不清這背后的門道，事情一鬧出來(lái)。
他就知道。
陸羽是讓人下套了。
說(shuō)到底，陸羽僅是民辦高校校長(zhǎng)。
也正因?yàn)榇耍w行甲才將他約出來(lái)。
幫助陸羽分析其中利弊。
聽(tīng)到此話，陸羽想到韓德漢那張臉，以及從孫連城那知道的關(guān)于此人種種。
陸羽忍不住微微皺眉，語(yǔ)氣不滿。
“趙書記，韓德漢你應(yīng)該知道。”
“這人，不過(guò)是上京教委里的小小處長(zhǎng)，級(jí)別不高，官威不小！”
“就因?yàn)槭掷镂罩咝徟?xiàng)目經(jīng)費(fèi)撥付的權(quán)力，吃拿卡要，雁過(guò)拔毛！”
“這種蛀蟲，為什么不清除掉？”
在陸羽看來(lái)，這種害群之馬。
早該被拿下了。
趙行甲聞言，臉上露出復(fù)雜的笑意，那笑容里帶著些許無(wú)奈，些許自嘲。
“查他？查一個(gè)韓德漢，不難?！?/p>
“難的是他背后那張盤根錯(cuò)節(jié)的利益網(wǎng)，更難的是，誰(shuí)來(lái)開這個(gè)頭。”
“韓德漢一個(gè)處長(zhǎng)，級(jí)別是不高，但他坐的那個(gè)位置，權(quán)力可不小?！?/p>
“高校升格、專業(yè)審批、經(jīng)費(fèi)劃撥、項(xiàng)目評(píng)審……”
“多少雙眼睛盯著，多少人的利益關(guān)聯(lián)著？是真正的牽一發(fā)，而動(dòng)全身?！?/p>
陸羽對(duì)大夏行政體系基本了解的。
所謂科，處，局，廳，部。
從排序就能看出，這處其實(shí)不高。
放在漢城。
見(jiàn)趙行甲一面都費(fèi)勁。
可實(shí)際上，求韓德漢辦事的人。
那是什么樣的級(jí)別都有。
“趙書記，我不是很明白，為什么他手里能有這么大權(quán)力，級(jí)別還不高。”
趙行甲又丟了一把餌料，放下魚鉤。
“這些，其實(shí)都是當(dāng)年高校大規(guī)模擴(kuò)招時(shí)，遺留下的問(wèn)題?！?/p>
“高校建的太多，事業(yè)跑得太快，管理和監(jiān)督的馬車沒(méi)跟上?！?/p>
“自然，就留下不少這樣的縫隙。”
“像韓德漢這樣的人，你要是在體制中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不止一個(gè)。”
“明明級(jí)別不高，但權(quán)力極大。”
“他們鉆的，就是制度空子?！?/p>
陸羽轉(zhuǎn)瞬就明白了，“意思是說(shuō)，韓德漢其實(shí)相當(dāng)于廟門口的石獅子，想要進(jìn)廟燒香，就得先拜石獅子?！?/p>
“哈哈，這比喻恰當(dāng)?！?/p>
“那就沒(méi)辦法動(dòng)他？”
“想動(dòng)他，想真正觸動(dòng)這塊頑疾，就得有人站出來(lái)，把這個(gè)問(wèn)題挑明了說(shuō)，把蓋子上那層好看的紅布給掀開！”
趙行甲的語(yǔ)氣加重了些，“但是，第一個(gè)站出來(lái)掀蓋子的人，是必然會(huì)成為眾矢之的?！?/p>
“那個(gè)人，會(huì)被下面的利益網(wǎng)死死纏住，會(huì)被明槍暗箭針對(duì)?！?/p>
“最后的結(jié)果，很可能就是問(wèn)題沒(méi)解決，自己先待不下去了?！?/p>
趙行甲用魚竿輕輕撥動(dòng)了下水面。
“歷史上，這樣的事還少嗎？”
“商鞅變法，車裂而亡，王安石革新，郁郁而終。不是因?yàn)樗麄冏鲥e(cuò)了，而是因?yàn)樗麄儎?dòng)了太多人的蛋糕?！?/p>
“就連我推動(dòng)漢城轉(zhuǎn)型還不是這樣，若沒(méi)有遇見(jiàn)陸羽你，恐怕都不能善終?！?/p>
“所以，這么多年，大家心照不宣，知道有問(wèn)題，卻沒(méi)人真正去捅馬蜂窩?！?/p>
“有些事，不能上稱?。 ?/p>
對(duì)這種彎彎繞繞。
要不是趙書記和陸羽講。
陸羽是真不清楚。
無(wú)論前世今生，都沒(méi)有接觸過(guò)。
陸羽聽(tīng)著，眉頭緊鎖。
自然明白趙行甲的意思，不是簡(jiǎn)單的懲處貪官的問(wèn)題，是涉及更深層次的教育積弊，以及利益格局。
沉默了一會(huì)兒，陸羽抬起頭。
眼神里沒(méi)有了之前的憤懣。
取而代之的，是沉靜的決心。
“趙書記，如果總是沒(méi)人敢開這個(gè)頭，那這問(wèn)題就永遠(yuǎn)解決不了，只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，腐蝕更多的教育界。”
趙行甲怔怔的看著陸羽。
“這個(gè)頭，我來(lái)開！”
趙行甲握著魚竿的手微微一頓。
差點(diǎn)脫落。
沒(méi)想到，這年輕人會(huì)有這樣的魄力。
陸羽繼續(xù)說(shuō)道。
“我不能眼睜睜看著，好好的教育環(huán)境被這些人搞得烏煙瘴氣。”
“不能讓那些寒門學(xué)子用功讀書換來(lái)的機(jī)會(huì)，被這些蛀蟲輕易蛀空。”
“總得有人站出來(lái)做點(diǎn)事情?！?/p>
“而且，我相信?！?/p>
“我不會(huì)是孤軍奮戰(zhàn)?！标懹鹱旖俏⑽⒙冻鲂θ?，“我想起了一個(gè)人，或許，他愿意跟我一起，捅這個(gè)馬蜂窩?！?/p>
“哦，誰(shuí)？”趙行甲饒有興致的問(wèn)。
“孫連城，孫副廳。”陸羽吐出這個(gè)名字，“就是那位，被下面人私下里稱為孫海瑞的?！?/p>
趙行甲先是一愣，隨即恍然。
臉上露出意味深長(zhǎng)的笑容。
“孫海瑞？哈哈，是他啊，那個(gè)為了你們學(xué)校升本，差點(diǎn)拍桌子罵娘，嚷嚷著要親自給你開后門的孫連城？”
陸羽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“如果是他，倒真有可能，那也是個(gè)認(rèn)死理，不怕得罪人的主?！?/p>
“想來(lái)，還非得是這么個(gè)同樣在體制內(nèi)的不行，單憑你來(lái)推動(dòng)，時(shí)間太久。”
“可陸羽你想過(guò)沒(méi)有，孫連城愿意陪著你，來(lái)當(dāng)出頭鳥，那他的后路呢？”
“孫連城身在體制內(nèi)，可不像你隨時(shí)隨地，都能夠從渾水中抽身?！?/p>
陸羽握緊了魚竿，“我來(lái)想辦法。”
這時(shí)。
浮漂猛的往下一沉！
陸羽手腕一抖，魚竿瞬間彎成月牙。
魚，上鉤了
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?看到有老爺說(shuō)，作者作者，你是笨蛋嗎？韓德漢這種人怎么這么傻！作者表示沒(méi)辦法啊，韓德漢，模仿的是人民名義的趙德漢，而趙德漢是有原型的。原型是魏鵬遠(yuǎn)，魏鵬遠(yuǎn)級(jí)別就不高，但是處在能源要害部門。沒(méi)辦法，小說(shuō)要邏輯，現(xiàn)實(shí)很魔幻。
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